(1)做好每一天的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。

(2)做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。

(3)做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。

①本单元（章）的知识网络；

②本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

③自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

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等级赋分，批次合并改变复读心态

　　“卷面分不是最终成绩，而是要跟选同一门学科的学生去排队。”简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。本科二批与本科三批合并为本科普通批。

　　很多复读生心态是想通过复读上一本院校，而明年这个界限消失，对这类考生来说，复读就没有太大意义了。所以批次取消，学校之间的差异仍是客观存在的。对复读生来讲，就需要更加去考虑学校的质量，而不是仅仅考虑批次。

选择复读是明智还是风险

　　国家关于高考政策的改变

　　现在对于教育的改革是势在必行的，一年的时间很多考试的形式会发生翻天覆地的变化，新高考将不再文理分科，语数外之外的三科需要选科，且考试由3科一张卷变成3科三张卷，分数不再是单纯的卷面分，而是要跟一起选一门学科的人去排队，即所谓的“等级赋分”……

　　中国高教学会《高校招生章程评价》课题组组长张艺执看来，这种情况确实对部分有明显偏科倾向的学生有利，但偏科毕竟是少数情况，并不适用于所有学生。

　　而选科带来变动对今年选择复读的考生来说并没有影响。“今年文科考文综的学生，明年照样选史地政就好;考理综的学生明年选理化生就好，没什么区别。”

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